RESCO

Bonjour,
nous sommes le groupe 6ème 456 composé d'élèves de la 6°4, 6°5 et 6°6 du collège Louise Michel à Ganges dans l'Hérault.

Voici nos questions ou propositions:
1. Des verres à l'envers et à l'endroit. Le haut du verre a 5 cm de diamètre et le bas du verre a 4 cm.
2. Il faut des verres qui s'empilent.
3. Combien y-a-t-il d'établisement.
4. Il faut des verres cubique.
5. Si on mes deux cent ver par étage qu'on les ranges un dan un sens un dans l'autre sur 5 étages l'armoire sera moins volumineuse. Pour cela il faut des verres à pied.
6. Mettre les verre un alternance un à l'endroit et un à l'envers car les verres sont en triangle avec le sommet plat.
7. Pour que les verres prennent moins de place, il faut qu'ils soient étroit en bas du verre et large en haut. Puis on les emplie. Comme ils sont plus large, ils s'empilerons et prendrons moins de place.
8. Comment on calcule le volume d'un cylindre?
9. Es-que sa peut être un verre a chot de 20 cL.
10. Je pense que c'est un verres en cilindre de 20 cL.

A bientôt,
Les 6ème 456

Bonjour,
voici en pièce jointe la liste des questions de la 6èJ du collège Zéna M'Déré de Pamandzi à Mayotte !
Merci pour vos questions, nous allons y répondre !
Bonne continuation dans vos recherches.
Mme Pinel

Bonjour les 6èmes 456 !
Voici nos réponses, on a essayé de faire du mieux possible, on a même mis des photos pour vous aider !

1. Des verres à l'envers et à l'endroit. Le haut du verre a 5 cm de diamètre et le bas du verre a 4 cm.

On a pris des verres de la cantine, on les a mesurés : le bas fait 5 cm de diamètre et le haut 6,5 cm de diamètre. Ce n’est pas tout à fait la bonne taille, mais on a mesuré la contenance et ils ne font que 15 cL. Ce n’est pas assez. Il faudra peut-être prendre des verres plus gros.

2. Il faut des verres qui s'empilent.

On a mesuré un seul verre posé sur la table, il fait 8 cm de hauteur, et quand on en empile 5, ça fait 24 cm de hauteur. C’est bien de les empiler, on gagne beaucoup de place, 24 cm c’est beaucoup mieux que 8 x 5 = 40 cm !!!
3. Combien y-a-t-il d'établissements ?

On ne sait pas, on pense que ce n’est pas primordial pour répondre à la question.

4. Il faut des verres cubiques.

Ça pourrait être une bonne idée, mais on voudrait que le haut soit plus large que le bas pour pouvoir les empiler comme vous l’avez dit dans la question d’avant.

5. Si on met deux cent verres par étage qu'on les range un dans un sens un dans l'autre sur 5 étages l'armoire sera moins volumineuse. Pour cela il faut des verres à pied.

Ce sera difficile de prendre des verres à pied et aussi cubiques. On ne connaît pas ce genre de verre. On en a vu sur internet :

6. Mettre les verres en alternance un à l'endroit et un à l'envers car les verres sont en triangle avec le sommet plat.

Ça pourrait être une bonne idée si on ne les empile pas, mais si on les empile, ça ne sert à rien. Sans les empiler on perd beaucoup de place. On ne sait pas trop encore.


7. Pour que les verres prennent moins de place, il faut qu'ils soient étroits en bas du verre et larges en haut. Puis on les empile. Comme ils sont plus larges, ils s'empileront et prendront moins de place.

On est d’accord, on pense la même chose en faisant les exemples avec les verres de la cantine, nous avons constaté qu’on arrivait à mieux les ranger quand on faisait des piles et que ça ne bloquait pas.


8. Comment on calcule le volume d'un cylindre ?

Nous on a utilisé un verre doseur pour mesurer les contenances des verres qu’on a portés, on pourrait aussi peser les liquides comme en physique chimie.
On regarde aussi sur internet ou le livre de maths.

9. Est-ce-que ça peut être un verre à shot de 20 cL ?

Pourquoi pas ! On dirait les verres Ecocups. Mais on préfèrerait qu’il ne soit pas en plastique.

10. Nous pensons que c'est un verre en cylindre de 20 cL.

Si les verres sont en cylindre, on ne pourra pas les empiler, ça va prendre beaucoup plus de place.


Voici nos réponses, on espère que cela va vous aider, on attend avec impatience vos réponses à nos questions pour avancer nous aussi.

A très bientôt pour la recherche !

Les 603 ( la classe 44 )

Bonjour les 6ème 456,
je suis bien désolée, mes élèves n'ont pas eu le temps de répondre à vos questions, propositions. Ils ont été un peu désarçonnés je crois. Ils ont failli abandonner, mais finalement ont décidé de continuer le projet.
Je vais leur montrer les idées du groupe, cela va peut-être les aider et les remotiver encore.
Bravo pour votre travail !
A la semaine prochaine.
Mme Pinel